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把教室的座位調成類似馬蹄型，讓老師可以直接指導所有小朋友而不必繞到第二排座位，也使馬蹄型中間的空間成為可遊戲的空間。小朋友們面對面，或鼓勵或競爭, 效果比看到『後腦門』的情況好很多。只有一位家長有意見，她覺得這個座位對她的孩子不公平，因為她的孩子不是坐在馬蹄型的〝中間〞的位置。我很佩服這位家長凡事計較的精神，也祝福這位母親。
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- Jun 03 Thu 2004 21:30
把教室的座位調成類似馬蹄型
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